«Мы объединили свои усилия для решения общей задачи – повышение эффективности деятельности НКО, гражданских активистов и добровольцев путем обучения основам знаний и навыков в области цифровой экономики, приобретения новых цифровых компетенций, а также формирования культуры информационной безопасности», – сказала Наталья Маслова. «Мы реализуем проект с 2019 года, и за это время нами обучено 1450 человек в 17 муниципальных образованиях округа. В этом году в проекте впервые участвуют не только жители муниципальных образований Югры, но и представители Липецкой области и Республики Северная Осетия-Алания, что еще раз подтвердило его востребованность. В рамках проекта также проводятся тематические лекции, начал работу «Цифровой клуб Югры». Вся эта работа, безусловно, будет продолжена на втором этапе проекта. С 1 марта уже начинается процесс формирования 35 групп слушателей для обучения по полной программу курса «Цифровая экономика для гражданского общества» на 26 часов», отметила руководитель проекта.
Затем она подробно, на основе хорошо иллюстрированной презентации, рассказала об итогах реализации мероприятий первого этапапроекта, количественных и качественных егорезультатах, а в заключение своего выступления выразила благодарность Общественной палате Югры, Департаменту информационных технологий и цифрового развития и Департаменту образования и молодежной политики ХМАО-Югры, органам образования муниципалитетов за постоянную помощь и поддержку в его осуществлении.
Затем свой доклад и презентацию представилакуратор проекта от МИП «ИНТЕХ» Марина Бахтиерова. Она подчеркнула широкую географию проекта, в котором участвовали города Югры:Мегион, Лангепас, Урай, Югорск, а также Советский (сп.Агириш, сп. Коммунистический, сп.Малиновский, сп.Пионерский, сп.Таёжный), Березовский (пгт.Игрим, сп.Светлый, сп.Саранпауль) и Нижневартовский районы (пгт.Излучинск), Липецкая область (г. Липецк), Республика Северная Осетия-Алания(г.Владикавказ). Она рассказала о том, каким образом было организована реализация проекта, начиная с обучения тьюторов и набора групп слушателей и завершая тестированием и выдачей официальных сертификатов об окончании курсов «Цифровая экономика для гражданского общества». Она отметила, что сроки обучения пришлось немного увеличить, так как были введены определенные коронавирусные ограничения, однако это не повлияло на конечный результат, а также поблагодарила тьюторов проекта за заинтересованную и качественную работу.
Выступление куратора проекта от Липецкой области, заведующей кафедрой Института развития образования Марины Селивановой было посвящено первому опыту реализации проекта в этом субъекте федерации. Она особо обратила внимание на успешное взаимодействие с Ассоциацией крестьянских /фермерских/ хозяйств и сельскохозяйственных кооперативов Липецкой области и на ту высокую оценку, которую получила практическая направленность проекта у липецких фермеров.
Далее выступили тьюторы проекта. Татьяна Африкян из Излучинска (Нижневартовский район) также подчеркнула, что именно практическая ориентированность проекта на решение повседневных и профессиональных задач больше всего привлекает слушателей. Она поделилась опытом расширения целевой аудитории. «Мы впервые получили опыт работы с мигрантским сообществом, и убедились, что трудовые мигранты крайне нуждаются в расширении своих цифровых компетенций, особенно при взаимодействии с органами власти», – отметила Татьяна Африкян.
Тьютор из Лангепаса Елена Шарифгалиева рассказала о работе с учащимися старших классов. «Вроде бы современные школьники и так прекрасно умеют пользоваться информационными технологиями, зачем им наши курсы? Но они оказались едва ли самыми активными нашими слушателями». По мнению Елены Шарифгалиевой, вовлечение в проект школьных активистов является весьма перспективным направлением его расширения.
Выступавших поддержали остальные тьюторы, которые также внесли ряд практических замечаний, направленных на совершенствование проекта. Об опыте проведения обучения и своих предложениях рассказали: Константин Ротобыльский, доцент кафедры Института развития образованияЛипецкой области; Наталья Пайвина из г. Мегион, учитель информатики МБОУ СОШ № 6; Наталья Звягинцева из г.Югорск, педагог-библиотекарьЛицея им.Г.Ф. Атякшева; Владимир Перов из Саранпауля. Все тьюторы выразили благодарность АНО «ЦТЭД» и отметили важность проекта в условиях цифровой трансформации социальной сферы, образования, экономики и гражданского общества.
Затем слово было предоставлено экспертам проекта. Разработчик Учебно-методического пособия «Цифровая экономика для гражданского общества» Мария Лазарева (г. Москва) поблагодарила собравшихся за замечания и сказала, что они обязательно будут учтены при коррекции пособия.
Заместитель начальника Управления по информационным технологиям и связи Республики Северная Осетия-Алания Марина Кулаева особо выделила просветительскую составляющую проекта и выразила мнение, что ее необходимо расширять. «Сейчас появилось очень много новой терминологии, связанной с цифровой экономикой. Эту терминологию зачастую с трудом понимают не только рядовые пользователи, но и сотрудники органов власти. Думается, в рамках проекта можно было бы провести и работу по разъяснению базовых терминов», – предложила она.
Старший научный сотрудник Института философии и права Уральского отделения РАН Анна Трахтенберг выразила мнение, что проект нуждается в расширении и территориально, и содержательно. «Проект явно вырос из пределов региона, опыт пилотного внедрения его в Липецкой области показал его успешность и новое развитие, поэтому пора выходить на более широкое межрегиональное сотрудничество. И, видимо, надо начинать работу с новыми целевыми аудиториями, о которых сегодня говорили: с профсоюзами и общественными организациями работниковсельского хозяйства, мигрантами, с учащимися старших классов и т.д. Особая ценность проекта, которая и определяет его востребованность, связанна с тем, что он носит системный характер, и целенаправленно заполняет пробелы, которые неизбежно возникают, когда появляются все новые цифровые сервисы и услуги, а люди вынуждены самостоятельно осваивать информационные технологии». Анна Трахтенберг также поддержала предложение о расширении просветительской составляющей проекта.
В заключение Наталья Маслова поблагодарила всех участников Круглого стола за активность, и заверила, что все внесенные предложения будут проработаны и использованы в дальнейшей деятельности АНО «ЦТЭД».
Напомним, что проект «Цифровая экономика для гражданского общества» направлен на обучение граждан цифровым компетенциям, необходимым для жизни в современном обществе.
Методическую и консультационную поддержку учебного курса осуществляет Малое инновационное предприятие при Нижневартовском государственном университете МИП «ИНТЕХ», имеющее образовательную лицензию.
Проект организует АНО «Центр технологий электронной демократии» при поддержке Общественной палаты, Департамента информационных технологий и цифрового развития, Департамента образования и молодежной политики Югры.
Проект реализуется за счет средств гранта губернатора Югры.
